SEGUNDA VISITA DE DIDÁCTICA - FORMAS DE REPRESENTACIÓN - PLANIFICACIÓN

2009-08-26
PLANIFICACIÓN DE CLASE
PABLO SCAGLIOLA
4ºA-COMUNICACIÓN VISUAL
IPA

PLANIFICACIÓN DE CLASE
TEMA DE LA PROPUESTA: Análisis de las diferentes formas de representación a lo largo de la historia de la Humanidad, tomando los períodos más relevantes: Egipto, Grecia, Roma, Edad Media, Renacimiento, Romanticismo, vanguardias, de modo de comprender con mayor claridad la relevancia de los distintos procedimientos de representación y poder introducir la importancia del dibujo técnico en el arte y en la cultura del hombre.

DOMINIO PRODUCTIVO:
CONCEPTOS:
PROCEDIMIENTOS: Análisis crítico de obras de arte en grupos, estudiando su estilo, si es más mimético o más eidético, en qué medida refleja los intereses de su época, cómo se utiliza la materia en relación a la temática, cómo todos los aspectos de la obra moldeados por la intencionalidad del artista se dirigen hacia una trasmutación simbólica de la realidad, hacia una interpretación poética del mundo.
ACTITUDES: que el alumno pueda realizar un análisis formal y crítico de la obra, reconociendo los aspectos estudiados en clase.

DOMINIO CRÍTICO:
CONCEPTOS: Representación mimética e eidética, dibujo técnico, perspectiva, función simbólica, geometría, entender la obra como un organismo viviente que se nutre tanto del individuo como de su contexto histórico, social, geográfico, político, religioso, etc. y cuyas partes interactúan solidariamente entre sí para funcionar como una totalidad, importancia del dibujo técnico como un elemento simbólico más dentro de la obra.
PROCEDIMIENTOS: análisis del uso de la materia en distintas obras artísticas de la historia de la humanidad, cómo este uso se ve influenciado por su contexto histórico, social, geográfico, etc., así como de la interpretación personal del autor, es decir, que la forma en la obra se encuentra moldeada por un sentido, que es al mismo tiempo colectivo e individual.
ACTITUDES: Postura crítica y de análisis de las distintas obras, analizar cómo las distintas partes de la obra funcionan solidariamente para trasmitir una idea.
DOMINIO CULTURAL:
CONCEPTOS: trasfondo histórico, social, político, cultural, religioso, geográfico de cada obra y cómo éstos influyen en la representación.
PROCEDIMIENTOS: Análisis de distintas obras de la historia de la humanidad, ubicándolas dentro de su cultura y su pensamiento filosófico.
ACTITUDES: actitud de análisis y comparación entre los rasgos que caracterizan una cultura y su re-elaboración en una obra.